PREVENÇÃO DE ACIDENTES E TIPOS DE EXTINTORES

O soldado Marcelo Albertom, Bombeiro Militar, em posse, ministrou nessa quarta-feira dia 26, uma palestra sobre primeiro socorros, prevenção a acidentes domésticos e também sobre o uso dos extintores de incêndio bem como suas classes. A palestra aconteceu nas dependências da E.E.B. POPS e proferida a um público de aproximadamente 80 alunos em dois turnos, matutino e vespertino, participaram da palestra alunos do 3º Ano Ensino Médio e 2º Anos E.M.I, onde esses alunos puderam tirar dúvidas e obter esclarecimentos sobre cuidados no dia a dia.

AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA

Experimento rápido: determinação da densidade e do teor de álcool na gasolina.

EXPERIMENTO DE DENSIDADE COM NAFTALINA

Esse experimento de densidade consiste em colocar uma bolinha de naftalina em um frasco com uma solução de açúcar e água, sendo que ela para exatamente entre as duas partes.

AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA

 A densidade de uma substância é uma grandeza que relaciona a massa de um material com o volume por ele ocupado. A substância menos densa fica na parte superior quando misturada com substâncias mais densas que ela e vice-versa. É possível também modificar a densidade de uma substância por misturá-la com outras menos ou mais densas.

Observe como isso é feito e como pode ser realizado em sala de aula, por meio da  seguinte experiência simples e com materiais de fácil acesso:

OS DIVERSOS TIPOS DE ÁGUA ENCONTRADOS NA NATUREZA

Ao contrário do que muita gente pensa, não existe apenas um tipo de água na natureza. Podemos encontrar na natureza águas de todo tipo: próprios e impróprios para o consumo, contaminadas, com propriedades terapêuticas, etc.

A ÁGUA NO BRASIL

O Brasil é um país privilegiado no que diz respeito à quantidade de água. Tem a maior reserva de água doce da terra, ou seja, 12% do total mundial. Sua distribuição, porém, não é uniforme em todo o território nacional. A Amazônia, por exemplo, é uma região que detém a maior bacia fluvial do mundo. O volume d’água do rio Amazonas é o maior do globo, sendo considerado um rio essencial para o planeta. Ao mesmo tempo, é também uma das regiões menos habitadas do Brasil.

Em contrapartida, as maiores concentrações populacionais do país encontram-se nas capitais, distantes dos grandes rios brasileiros, como o Amazonas, o São Francisco e o Paraná. O maior problema de escassez ainda é no nordeste, onde a falta d’água por longos períodos tem contribuído para o abandono das terras e para a migração aos centros urbanos como São Paulo e Rio de Janeiro, agravando ainda mais o problema da escassez de água nestas cidades.

Além disso, os rios e lagos brasileiro vêm sendo comprometidos pela queda de qualidade de água disponível para captação e tratamento. Na região amazônica  e no pantanal, por exemplo, rios como o Madeira, o Cuiabá e o Paraguai já apresentam contaminação pelo mercúrio, metal utilizado no garimpo clandestino, e pelo uso de agrotóxicos nos campos de lavoura. Nas grandes cidades, esse comprometimento da qualidade é causado por despejos de esgotos domésticos e industriais, além do uso dos rios como convenientes transportadores de lixo.

Fonte: Expedição Rios Voadores

ALUNOS DO EMI VISITAM A ESTAÇÃO DE TRATAMENTO DE ÁGUA

Ultrapassar os muros da Escola para enriquecer mais o conhecimento recebido em sala de aula, vivenciando na prática o que assimilam dos livros e falas dos professores. Estes foram objetivos dos alunos da 2ª série do EMI, da EEB. POPS, em visita técnica realizada na Estação de Tratamento de Água.

O grupo esteve na ETA (Estação de Tratamento de Água) da Linha São Paulo, de onde capta a água do Rio Primeiro de Janeiro, e é gerenciada pela Casan (Companhia Catarinense de Águas e Saneamento). A atividade fez parte da prática da disciplina de química.

A Professora destaca que a aula foi muito produtiva. “ Os estudantes tiveram a oportunidade de visualizar os processos de tratamento (físicos e biológicos) empregado na ETA, assunto que estudaram na teoria. As aulas práticas são de suma importância, pois é neste momento que o aluno se depara com o futuro da água, assim proporcionando um melhor aprendizado na hora de gastar água em sua residência”, destaca a Professor de química.

A visita, que teve por objetivo de verificar na prática a tecnologias aplicadas e as formas de controle e o gerenciamento de uma estação de tratamento de água, também proporcionou aos alunos visualizar e verificar as dimensões necessárias para a implantação de uma ETA que atende ao município e discutir os pontos positivos e negativos o processo como um todo.

“A visita foi essencial para a real compreensão dos processos de tratamento de água, principalmente no que concerne aos processos biológicos, que são de difícil abstração”. É realmente fundamental o envolvimento dos alunos em vivências práticas”, completa a Professora Ana Claudia.

 

DIA MUNDIAL DA ÁGUA

Mensagem apresentada pela Professora Ana Claudia a todos os alunos.

Neste dia 22 de março é o dia mundial da água.

Então vamos cuidar desse bem tão precioso.

Reflitam!!

Quanta beleza, quanta utilidade, quantas finalidades nos traz esse elemento da natureza! Elemento que não sabemos aproveitar, desperdiçando-o, poluindo-o. Se a humanidade soubesse quantos danos está causando à natureza, quem sabe não voltaria atrás para desfazer  o erro no qual se envolveu...

Tudo é despejado na água sem um critério sequer.

Quem dera Deus, que a água pudesse ser usada não apenas para a higiene, mas também para lavar a consciência de muita gente.

Alunos, professores e funcionários! Vamos parar e refletir tudo o que estamos fazendo, vamos ser conscientes, começar por nós. Cuide da água, um bem tão precioso, algo tão importante para nosso corpo, afinal é o principal constituinte do mesmo. Água é vida, por isso faça sua parte para que num futuro muito próximo não viemos a sentir os efeitos do mal uso ou descuido om esse bem da natureza.

Cuide da água, ela é vida!! 

AULAS PRÁTICAS